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ANAFA vient de recevoir un appui dans le cadre du 16e appel à projet du Fond francophone pour les inforoutes (FFI) de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Ce soutient de l'OIF permettra à l'ANAFA de mettre en œuvre divers éléments du programme Alf@net pour contribuer à l'éducation des femmes au Mali et au Sénégal, de concert avec ses partenaires : le Groupe Pivot/Droits et Citoyenneté des Femmes (GP/DCF, Mali), le Réseau africain pour l'éducation populaire (RAPEP, France) ainsi que la Direction de l’Alphabétisation et de l’Education Non Formelle (DAENF, Gouvernement du Sénégal). En savoir plus... |
Alf@net
Site Internet du programme Alf@net
Alf@net est le programme phare de l'ANAFA. C'est un programme d'éducation non-formelle qui intègre l'alphabétisation et les technologies de l'information et des communications (TIC). Alf@net part du constat que le monde est maintenant entré dans une ère nouvelle grâce aux TIC, et que l'Afrique non seulement doit se mettre à l'heure des technologies mais peut aussi en tirer profit pour rattrapper le temps perdu dans le domaine de l'éducation. Cela à la seule condition que les populations à la base en acquière la maîtrise.
Pour l'ANAFA, la révolution des technologies de l'information est comparable en tout point à l'avènement de l'écriture. Au même titre que cette dernière, ce sont des technologies de la mémoire. Pour que l'Afrique puisse relever ce défi, il faut résoudre quatre problèmes d'accès pour les populations:
- L'alphabétisation
- L'accès au matériel informatique
- L'accès à l'Internet
- L'accès au contenu numérique
D'une part, nous considérons que l'accès au matériel informatique et l'accès à l'Internet constituent essentiellement des problèmes financiers et de volonté politique. De plus, bien qu'il reste énormément à faire, ce sont les principaux secteurs où se sont concentré les efforts de réduction de la fracture numérique nord-sud.
D'autre part, les programmes d'alphabétisation en langues nationales ont foisonnés ces dernières décennies, principalement au Sénégal, même si ces derniers ont donné des résultats mitigés.
Le programme Alf@net se concentre donc sur le principal problème qui reste à ce jour, le problème de l'accès au contenu numérique, ou encore le problème de "l'environnement lettré" comme on le nomme dans le domaine de l'éducation non formelle.
Nous croyons qu'aujourd'hui, aucun programme d'alphabétisation, aussi important soit-il, ne pourra avoir d'impact s'il n'est pas adapté aux populations de base (i.e. en langues nationales) ou s'il ne prend pas en compte les changements technologiques en cours dans le monde moderne. Aussi, au lieu de voir ces technologie comme un obstacle à l'éducation des adultes, ils faut plutôt les voir comme une opportunité. En effet, il est parfaitement possible d'utiliser ces même technologies comme passerelle entre l'alphabétisation en langues nationales et l'alphabétisation en français, ainsi que comme outil incomparable d'information et d'éducation pouvant permettre aux populations de base de développer leur conscience politique et ainsi, acquérir les moyens d'agir pour leur propre développement.
Alf@net est donc un programme intégrant l'alphabétisation en langues nationales, l'adaptation de l'outil informatique en langues nationales par la localisation (traduction) de logiciels libres, l'apprentissage de l'outil informatique en langues nationales via des programmes d'enseignement adaptés, la production de contenus numériques et l'alphabétisation en français à l'aide des TIC.
